小学生的作文600字

【必备】小学生的作文600字汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文600字 篇1

一天，学完了《捞铁牛》，老师让我们回家做个实验：观察蛋在不同液体里的变化。

下午、放学回到家里，我便兴致勃勃地做起了实验。

我先在一个杯子里装上清水，从冰箱里取出一个鸡蛋，轻轻地把它放入杯里。只见鸡蛋像一个睡熟的婴儿沉在杯底一动也不动。然后，我把鸡蛋从杯子里取出，舀了两汤匙盐放入杯里，用筷子轻轻搅动使盐溶化，再把蛋轻轻地放入杯中。只见蛋摇晃着圆胖的身子慢悠悠地浮到杯子上面，大的一头朝上，小的一头朝下。我用手轻轻地按一下蛋，蛋马上沉下又浮起来。我把蛋调个头按到杯底，可一松手，蛋像翻跟头似的仍旧大头朝上，小头朝下。鸡蛋怎么总是大头朝上，小头朝下呢？我带着疑问去问爸爸。爸爸向我解释说：“因为大的`一头有空气，小的一头没空气，空气比蛋液轻，所以重的一头朝下，轻的一头朝上。”“哦，原来是这么回事。”我点点头说。我又继续加盐，发现盐的浓度越高，盐水的浮力就越大，蛋露出水面就越多。

做完了盐水浮力的实验后，我把杯子里的盐水倒了，拿来一瓶白醋，把醋倒在杯子里。然后把蛋放入杯里。一会儿，奇迹出现了，我发现蛋壳周围直冒小气饱。再过一会儿，蛋壳上的脏物不见了，蛋壳上的光泽也没有了。肉红色的蛋壳褪成白色，就像个小雪球。更新奇的是硬硬的蛋壳变成一层薄薄的透明的膜，膜里面的蛋清和蛋黄清晰可见。我用手一摸，呀！蛋比豆腐还软，一不小心就会把它弄破。我小心翼冀地把它放在手心里轻轻滚动，觉得特别好玩。我好奇地问爸爸：“爸爸，蛋放在醋里，蛋壳为什么会变软呀？”爸爸告诉我：“蛋壳里含有钙，醋能溶解钙，所以蛋壳就变软了。”

这次实验多么有趣，不但丰富了我的课余生活，还使我开阔了眼界，增长了知识。

小学生的作文600字 篇2

书，是人类不可离弃的终身伴侣；书，是人类灵魂的智慧导师；书，是我生命中的一部分。

在读书的日子里，我清清楚楚的记得：在一个夏日炎炎的午后，我捧着一本心爱的书，懒洋洋地倚在靠椅上兴趣盎然地读着。黑溜溜的眼珠不住的左右移动，像台高智能扫描仪一样把粒粒方块字传送到大脑。随着书中动人的情节，我时而两条眉毛纠成一个疙瘩；时而两眼一眯，“咯咯”的笑，总要招的爸爸打趣的说：“这丫头又在傻笑！”；时而疑云不解地挠挠后脑勺，看到满意的结果有眉开眼笑。当我读书时，你就是站在我身旁我也浑然不觉！到时你可千万别责备我哟！听着手指与书本“沙沙”的犘挲声，多么惬意呀！书中的世界是多么令人着迷呀！在读书的日子里，我忘却了所有的烦恼与忧愁，只为书中的人物哭、笑，也许你认为我傻傻的，可我不以为然，依然为之陶醉。即将进入初中的少女就如早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，可同学之间碰擦出的火花、老师的忽视。犹如平坦大道上潜藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷红的血印。我喜欢在这时翻出几本厚厚的书，它就是我的一切、就是我的寄托！在书中的世界，我无拘无束地在知识的花园中转动着梦想之裙，令它绽放出万丈光芒。在读书的.日子里，我任顽皮的风娃娃拨弄我的发丝；任妈妈超常发挥她引以为豪的狮子吼；任爸爸像苍蝇一样的喋喋不休，我怀抱着书本蹑手蹑脚的钻进书房，锁上房门，一切都与我无关，只有一个默默的读书人。在读书的日子里……

书！你是我无比诚挚的伙伴！在读书的日子里我如浴春风！

小学生的作文600字 篇3

现在随着人们的环保意识越来越淡薄，环境也越来越脏。现在，随便乱扔垃圾的人越来越多，随便乱扔果皮、纸屑的人也越来越多，在这样下去，我们的家园——地球会被垃圾“淹没”的。可是，我们只有一个地球呀！不能在这样下去了呀！

现在人们并不了解环保到底有多么重要，所以，我现在就以作文的形式告诉人们环保的重要性。

每天，我们都要依靠大量的资源来维持生活、学习和工作。但是，只有一部分资源被真正利用了，更多的资源却以垃圾、废物的形式被我们抛弃了。

如果这些垃圾、废物被我们随便乱扔、乱倒，处理不当就会造成垃圾污染，而垃圾污染又会引起水污染、大气污染、土壤污染，影响动物和植物的生长，危害到我们的身体健康。

水污染会让小河变脏、变臭，河里的鱼也遭到这样的.污染，有些不良商家把这样的鱼打捞上来，再到市场去卖，让我们再去食用，会使人们患上疾病，严重的甚至会有生命危险。

大气污染会让我们呼吸的空气变成不新鲜的，这样也会让人们患上疾病。

土壤污染会让土地里种的蔬菜、水果受到污染。这样的蔬菜、水果你敢吃吗？

这些污染环境的凶手竟然是我们人类！

随意乱扔、乱倒垃圾，既是不道德、不文明的行为，也是违法行为。所以我们从小就要培养环保意识和法律意识，不乱扔、乱倒垃圾，自觉维护环境卫生，保护我们的家园。我们还要知道，垃圾混放是不科学的，但如果分类回收垃圾就是资源。如果我们废物利用。“变废为宝',就是节约资源。

说了这么多，你们知道环保的重要性了吗？

小学生的作文600字 篇4

我的爷爷是一个身体有些发胖，头发花白，高大严肃的人。爷爷年纪大了，但是他的眼睛很有神，他把全身心都扑在了工作上，他行医几十年了，我经常听别人说：“单大夫的医术可真高明啊，他医治好了我的疾病……”他对患者总是和蔼可亲的.，但也有令我不满的一面——有时候他很暴躁。

记得有一次，我管爷爷要炒冰吃。爷爷没有给我买，结果我哇哇大哭起来。爷爷不但没有哄我，反而打了我一顿。后来我听说那天发生了一件让爷爷生气的事情。那天有一位患者在别人家开了药方，却到我家来打针。爷爷感到受到了侮辱，很生气，所以我成了“替罪羊”。

从那时起，我就非常害怕爷爷。

还有一次，一位叔叔走进了我家，要打针。药兑好了，给他扎上了针。我正在一边玩，忽然听爷爷和那位患者吵了起来。只听爷爷高声说：“你这个人这么不懂事呢，我这里是诊所，是给病人打针、买药的地方。你自己本身有病，吸烟对你自己也没好处。况且这里还有其他患者，你一个人吸烟还威胁了其他人的健康。请你别吸烟了！”那个患者听了不屑的说：“你们大夫啊，净讲究，我就不相信，我吸这根烟就能让他们受什么害！”说完继续吸他的烟。任爷爷怎么说他都不理睬。爷爷被激怒了，生气的说：“如果你执意在这里吸烟，我们要罚款的，要不你走吧！”那位患者终于熄灭了烟，一副无可奈何的样子。但我想他应该明白自己是错误的。

看了我的作文，你是否感受到我爷爷的暴躁了呢？其实我爷爷多数时候还是温和的，比如面对患者时。还有，爷爷对我也很慈爱，比如说五一的时候我的爷爷还带我去旅游了。当然他也给我买过很多好吃的。只不过有时候他太忙了，所以没有时间陪伴我。

可无论怎么说，我还是希望爷爷不要发火，那样我会更喜欢他！

小学生的作文600字 篇5

“您拨打的电话无人接听。”听到这句，我立即把电话放下，老爸怎么还不来接我啊？打电话也不接，发短信也不会！我垂头丧气地走到那个入口，等待着爸爸的出现。站在小柱上，远远地望着路上来往的车辆与夜晚的弥红灯，寒风在空中跳舞，跳到脸上，还挺舒服的，可是这寒风与大路都令我感到好陌生，没有一个熟悉的人，好无助。

过了好几分钟，风好像都变猛了，我只好来到了超市，开着空调，真温暖！可望着空空的.钱袋与老板热情的招待，我不禁有些尴尬，就匆匆的来到路口。这是一位老师见到了我，便亲切而着急的问：“你是书人的？”我点了点头：“家长还没来接。”那老师便用手拍了拍我的后背：“去屋里等！顺便再打个电话。”恭敬不如从命，我朝教室走去，教室里闪着微弱的光，可门拉不开，哎，我可以自己回家呀！可是没钱，那我可以去看超市有没有电话，我又厚着脸皮进入了超市：“请问有电话吗？”那阿姨二话没说，便把一块有饼干大小的手机递给我。我拿过手机：“几元钱？”“不用。”我便打起手机，爸爸妈妈都没接。我很伤心，难道我要在这里呆上一晚吗？

路口，一切都没变。只有一名保安伯伯问我：“你在这干什么？”我听到这话，鼻头有些酸，便含着泪说：“等我爸妈。”“那你跟我到保安厅里来吧，用我的手机打。”一开始，我认为他可能是坏人，但他的眼神里充满着诚恳与关心，但进小区的人都在对他热情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有个小型电脑，放着80年代的歌，伯伯把手机递给我，我连忙接过手机拨号码，打爸爸的没接，打妈妈的，终于打通了：“妈妈……”在这期间，伯伯为我倒了水，还让我坐在板凳上，虽然我不善言辞，却还是感激地对伯伯说：“谢谢？再见！”

天下无时无刻都有爱。

只要人人都献出一片爱，世界将会变成美好的人间。

小学生的作文600字 篇6

一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！

一到学校，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了，再配上电脑上对这种花的介绍，你会对它有更深的了解。

花坛的正面便是几幢高大的教学楼，它们是用五六厘米厚的玻璃制成的，比钢铁妙还硬，能预防猛烈撞击造成的伤害。更奇妙的是，这种玻璃还可以挡光、防紫外线，也根本用不着窗帘。可是学校的操场在哪儿？哦，原来有个地下操场啊！下课了，自动升降机会把你带到地下操场玩耍，为了小朋友玩耍方便，四周都装了太阳能发电照明呢。

走进教室，就可以看见最前面的墙壁上挂着一块像电脑显示屏的大屏幕，长3米宽2米，哦，这应该就是“黑板”了，原来老式黑板已经光荣的下岗了，“黑板”上色彩鲜艳、内容丰富，老师也不用像现在这么辛苦在教室站立吸着粉笔灰上课，只要把老师所讲的段意、解题……输入电脑，然后直接在自己的办公室打开电脑坐着就可以教书了。

教室里摆放着一排排整齐的课桌，每张课桌上面都摆放着一台电脑、话筒和视频头，学生们再也不用背着沉重的书包来上学，直接打开电脑就可以看到课本内容，也可以通过话筒和视频头向老师请教。对了，你有没有发现？在每一个同学头上，都吊着一块橡皮擦大小的芯片，这个有什么作用呢？经过了解，才知道这原来是每个学生相对应的学习效果纪录仪，有了它，就能自动纪录每个学生的'学习状态、知识掌握情况，于是在未来的学校再也不用进行各种各样的考试或者测验，也不用耽心考试发挥失常的情况，通过学习纪录仪这块芯片，老师就可以完全掌握每个学生的学习情况，而且它还可以提醒上课走神的同学提高注意力呢！嘿嘿，够神奇吧？

未来的学校多么神奇呀！未来的孩子多么幸福呀！